Ensayo Nuevos Ambientes de Aprendizaje
PLE que nos facilite el aprendizaje, es una necesidad en el siglo XXI.
Al
hablar de ANATOMÍA, nos referimos a la estructura o forma de un todo, pero
cuando hablamos de la anatomía de los Ples, nos referimos a los componentes de cómo
se desarrolla las diferentes formas de aprendizaje en este entono personal de
aprendizaje.
Teniendo en cuenta el contexto en el
que surge dicho Concepto, al pasar el tiempo ha ido cambiando y estableciéndose
las bases, así obtener una definición comprensiva. También resalta la conexión entre
la enseñanza y el aprendizaje en el presente siglo XXI.
fuente: La anatomia de los PLES. https://es.calameo.com/
Al pasar el tiempo el hombre tuvo la necesidad de comunicarse y comunicar algo, siendo así, busco diversos elementos de comunicación que le permite relacionarse con los demás y con su entorno, llevándolo a contexto de aprendizaje muy variado. Asumiendo o creando su entorno de aprendizaje personal. Siempre hemos tenido un entorno personal del que aprendemos, aunque es probable que no hayamos sido conscientes de el.
Antes de la revolución de las TIC y su integración a la educación, la escuela era el único ambiente formal de aprendizaje conocido y el maestro era el centro de ese reino. Él era la fuente del conocimiento. Hoy en día el rol del docente es de contribuir a que los estudiantes construyan su ambiente personal de aprendizaje:
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| Fuente: Rol de estudainte y el docenete cona las TICs. |
un facilitador, un guía, un mentor y un diseñador. Con la aparición de las computadoras, la internet, las TIC y la abundancia de información y conocimiento circulando en las redes, las cosas han cambiado totalmente. La escuela tradicional ha dejado de ser el único ambiente de aprendizaje y el rol de docente ha cambiado. En la actualidad, gracias al incesante desarrollo tecnológico, han surgido nuevos ambientes de aprendizaje que hacen posible que todos podamos aprender a nuestro propio ritmo, en nuestro propio tiempo y desde cualquier lugar.
Las nuevas tecnologías, transformaron y permitieron una nueva forma de aprendizaje y obtener conocimiento, se habla hoy en día en el estudiante que debe desarrollar un auto aprendizaje, teniendo en cuenta los diferentes medios y herramientas que serán muy útiles para obtener un aprendizaje muy significativo para poder desarrollarse en su entorno, buscando alternativas de solución a los diferentes problemas.
Con estas nuevas estructuras de
aprendizaje, el estudiante se encuentra ante una gran ventana de posibilidades
dentro del mundo digital, la que le permite desarrollar en él, la creatividad,
la investigación e integración a nuevos grupos de trabajo. “En un
mundo donde la información se ha fragmentado y dispersado en múltiples espacios
y formatos por acción de la tecnología, donde casi cualquiera puede ser creador
y proveedor de información y el conocimiento avanza a velocidad vertiginosa,
definir, conocer, manejar y enriquecer el PLE supone una estrategia necesaria
para aprender eficientemente» (Castañeda y Adell, 2013).
Así hoy se afirma que “PLE es un enfoque pedagógico con unas enormes implicaciones en los procesos de aprendizaje y con una base tecnológica evidente. Se considera a los PLES, orientaciones a la enseñanza – aprendizaje, teniendo en cuenta estrategias, formas, medios para llegar al estudiante y así poder desarrollar en su autoaprendizaje. Teniendo en cuenta su ambiente de aprendizaje, que son condiciones favorables de su aprendizaje y su entorno de aprendizaje; donde los estudiantes aprenden de diversas maneras en contextos muy diferentes. Dado que los estudiantes deben lograr el aprendizaje
Estos dos términos, ambiente y entorno de aprendizaje hoy en día
pueden ser diferente, pero existe una conexión muy estrecha entre ellas, ya que
una depende de la otra, donde el estudiante busca un espacio y medios de
aprendizaje más adecuado donde se desarrolle a plenitud. Se podría observar que
no todos los estudiantes podrían acceder a este tipo de educación, ya que
muchos no cuentan con la conectividad y los recursos para poder llevar su
aprendizaje de manera óptima.
Por último, se considera que el PLE, son herramientas necesarias para la enseñanza- aprendizaje autónomo que toda persona inmersa en el mundo de la tecnología y en este presente siglo XXI, debe conocer, teniendo en cuenta sus limitaciones para poder desarrollarse sin ninguna dificultad.
«Si tenemos en cuenta el momento tecnológico y
social actual, es seguramente esta parte, la parte social de nuestro entorno de
aprendizaje, la parte más importante del PLE» (Castañeda y Adell, 2013). Resalto estas líneas, ya que resume todo lo dicho con
anterioridad, la tecnología y la sociedad van de la mano para obtener un
desarrollo un mejo aprendizaje colaborativo, donde el hombre es el centro o
actor principal de su aprendizaje.
Entornos y redes de aprendizaje personalizados (PLE-PLN)
Entornos personales de aprendizaje
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
"A.2 ¿Qué es un entorno de aprendizaje? – Enseñar en la Era ...." https://cead.pressbooks.com/chapter/a-2-que-es-un-entorno-de-aprendizaje/. Se consultó el 1 ago.. 2020.
"NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE --." 8 jun.. 2018, http://eduardoarenas.com/nuevos-ambientes-de-aprendizaje/. Se consultó el 1 ago.. 2020.
"CAPITULO 2: EL ECOSISTEMA PEDAGÓGICO DE LOS PLEs ...." https://infanticugr1.webnode.es/capitulo-2-el-ecosistema-pedagogico-de-los-ples/. Se consultó el 1 ago.. 2020.
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